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　　為進(jìn)一步實(shí)施泉州臺(tái)商投資區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃，完善教師專業(yè)發(fā)展梯級(jí)培養(yǎng)體系，建設(shè)專業(yè)化高質(zhì)量教師隊(duì)伍，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，我局起草了《泉州臺(tái)商投資區(qū)管理委員會(huì)教育文體旅游局關(guān)于印發(fā)<泉州臺(tái)商投資區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》（泉臺(tái)管教規(guī)〔2024〕1號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《通知》），現(xiàn)對(duì)《通知》的出臺(tái)背景、主要內(nèi)容等事項(xiàng)簡(jiǎn)要解讀如下：

　　一、出臺(tái)背景

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，遵循學(xué)科教學(xué)帶頭人培養(yǎng)和教師成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化教師職后教育體系建設(shè)，健全專業(yè)發(fā)展攀升體系，通過(guò)擇優(yōu)遴選培養(yǎng)，以培訓(xùn)遷移為導(dǎo)向構(gòu)建培養(yǎng)模式，通過(guò)理論研修、實(shí)踐導(dǎo)向、高端引領(lǐng)、在崗研修、學(xué)術(shù)研討交流、實(shí)踐反思等培養(yǎng)方式，培育一批在我區(qū)有一定知名度的骨干教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人、教學(xué)名師、名校長(zhǎng)，為市級(jí)及以上教學(xué)名師、名校長(zhǎng)與特級(jí)教師培養(yǎng)積蓄后備力量，引領(lǐng)我區(qū)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升，推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展。特制定本實(shí)施方案。

　　二、主要內(nèi)容

　　《通知》共七大部分，根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)<泉州市“十四五”中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》（泉教綜〔2021〕8號(hào)）《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)<泉州市“十四五”中小學(xué)教學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》（泉教師〔2021〕228號(hào)）《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)<泉州市“十四五”中小學(xué)教學(xué)科教學(xué)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》（泉教師〔2022〕95號(hào)）《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)<泉州市“十四五”中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》（泉教師〔2023〕215號(hào)）等文件，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步提升我區(qū)人才培養(yǎng)的水平和效果，細(xì)化和完善現(xiàn)有的培育措施，推動(dòng)我區(qū)人才隊(duì)伍的持續(xù)優(yōu)化和升級(jí)，制定實(shí)施方案。主要內(nèi)容及細(xì)化內(nèi)容如下：

　　（一）培養(yǎng)目標(biāo)

　　通過(guò)擇優(yōu)遴選培養(yǎng)，培育一批在我區(qū)有一定知名度的骨干教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人、教學(xué)名師、名校長(zhǎng)，為市級(jí)及以上教學(xué)名師、名校長(zhǎng)與特級(jí)教師培養(yǎng)積蓄后備力量，引領(lǐng)我區(qū)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升，推進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展。

　　（二）培養(yǎng)任務(wù)及名額

　　計(jì)劃培養(yǎng)160名區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才（其中：區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象10名、教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象20名、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象30名、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象100名）。

　　（三）培養(yǎng)原則及要求

　　公平公正、注重質(zhì)量、培用結(jié)合、嚴(yán)格落實(shí)。

　　（四）培養(yǎng)對(duì)象及條件

　　培養(yǎng)對(duì)象范圍為我區(qū)中小學(xué)、幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校的在職在崗教師（含我區(qū)備案在冊(cè)的編外教師）。為避免重復(fù)培訓(xùn)培養(yǎng)，省、市級(jí)教學(xué)名師名校長(zhǎng)，省、市級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人，省級(jí)及以上骨干教師、骨干校長(zhǎng)（名校長(zhǎng)后備）不再申報(bào)此次相應(yīng)級(jí)別區(qū)基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)對(duì)象（以上均含在訓(xùn)培養(yǎng)對(duì)象）。

　　內(nèi)容包括名校長(zhǎng)的遴選條件、教學(xué)名師的遴選條件、學(xué)科帶頭人的遴選條件、骨干教師的遴選條件。

　　（五）培養(yǎng)周期及方式

　　區(qū)基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)周期為2年，主要方式如下：

　　理論研修、實(shí)踐導(dǎo)向、高端引領(lǐng)、在崗研修、學(xué)術(shù)研討交流、實(shí)踐反思。

　　（六）遴選程序及辦法

　　1.區(qū)基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)對(duì)象采取自下而上，逐級(jí)推薦的方式進(jìn)行遴選。推薦人選經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，由所在學(xué)校（單位）、按照自下而上、好中選優(yōu)、寧缺毋濫、逐級(jí)推薦的原則，嚴(yán)格按照遴選條件確定推薦人選，經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后報(bào)送區(qū)教育文體旅游局。區(qū)教育文體旅游局從符合條件的學(xué)校推薦人選中根據(jù)學(xué)段、學(xué)科情況擇優(yōu)確定入選人員。

　　2.各校推薦人選的申報(bào)材料、報(bào)送時(shí)間另行通知。

　　（七）組織管理

　　1.區(qū)基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)工作由區(qū)教育文體旅游局統(tǒng)籌管理并選擇師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)培養(yǎng)培訓(xùn)工作。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校加強(qiáng)培養(yǎng)對(duì)象的管理和培訓(xùn)質(zhì)量的跟蹤，制定考核評(píng)估和跟蹤指導(dǎo)的具體辦法。

　　2.培養(yǎng)對(duì)象所在學(xué)校要支持培養(yǎng)對(duì)象參加各種學(xué)習(xí)研修活動(dòng)，參與培養(yǎng)過(guò)程管理、評(píng)價(jià)的指導(dǎo)和督促，拓寬學(xué)科教學(xué)帶頭人及培養(yǎng)對(duì)象的實(shí)踐鍛煉渠道，鼓勵(lì)和支持他們承擔(dān)課程改革研究項(xiàng)目和師資培訓(xùn)、校本研修任務(wù)，在更大范圍、更高層面參與教育教學(xué)研究、調(diào)研交流，創(chuàng)造條件充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范、骨干和輻射作用。

　　三、注意事項(xiàng)

　　1.本文件自印發(fā)之日起施行，有效期至2027年3月31日止。

　　2.實(shí)施方案由泉州臺(tái)商投資區(qū)管理委員會(huì)教育文體旅游局負(fù)責(zé)解釋。